为促进教师的专业化成长，搭建教师相互学习的发展平台。10月18—20日，我园开展了一次全园主副班教师教学观摩活动。活动本着“参与、学习、反思、提高”的目的，在传、帮、带过程中，互相交流、共同提高。
教师们根据自己执教的活动领域，结合幼儿的年龄特点和发展水平，精心设计活动方案。在活动中，教师们教态活泼亲切，教学方法各有所长，活动设计新颖合理，充分体现了寓教于乐、寓教于玩的教学特点，同时体现了以幼儿为本，探索为导的教学理念。
活动后评课环节中，教师从设计思路到认识自己的不足以及伙伴的点评、展开了激烈的讨论
有一个地方，有一群积极向上的老师妈妈；
有一个地方，它弥漫着爱的气息；
有一个地方，它让人在自由中学会做自己的主人；
有一个地方，它以平等的关系引导未来社会的文明和谐，
有一个地方，它以规则的内化形成儿童的社会秩序和内在智慧；
这里的孩子不被训斥，他们依照生命成长的自然法则创造自我；
这里没有成人去灌输，孩子通过自我体验去获得真知；
这里主要的不是技能训练，而是注重独立品格与潜力绽放；
这里不是托放孩子的地方，而是家长、教师和孩子共同成长的平台。
这里的孩子收获的不仅仅是知识，更是健康、智慧和人格力量——它的名字叫“广州市海珠区瑞宝街瑞宝幼儿园”